教师职业道德规范（）
A: 是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
B: 是评判教师行为的道德准则
C: 体现了社会对教师职业行为的约束作用
D: 体现了教师的个人要求
A: 是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
B: 是评判教师行为的道德准则
C: 体现了社会对教师职业行为的约束作用
D: 体现了教师的个人要求
A,B,C
举一反三
- 教师职业道德规范（） A: A是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结 B: B是评判教师行为的道德准则 C: C体现了社会对教师职业行为的约束作用 D: D体现了教师的个人要求
- 教师职业道德规范为教师的职业行为和师德修养指明了行动的方向,这体现了教师职业道德具有()作用。 A: 教育作用 B: 协调作用 C: 导向作用 D: 评价作用
- 教师职业道德是() A: 教师在职业活动中形成的道德品质、道德观念、道德行为和道德情操的总和 B: 教师对个人人身价值和追求幸福生活的道德核心 C: 社会对教师职业提出的道德规范要求 D: 调节着教师与学生、教师与家长、教师与教师、教师与集体、教师与社会、教师与自我的相互关系
- 教师职业道德规范体现了新时期对教师（)的要求。 A: 职业道德理想 B: 职业道德情感 C: 职业道德行为 D: 职业道德权力
- 以下关于教师职业道德理解正确的是（）。 A: 教师职业道德是教师行业道德和角色道德的总称 B: 教师职业道德就是教师道德 C: 教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平 D: 教师职业道德是教师在从事教育活动过程中必须遵守的道德规范和行为准则
内容
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教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
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【单选题】下列关于教师职业道德的原则和说法不正确的是 A. 教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求 B. 体现出教师职业道德本质属性 C. 是教师职业道德范畴的具体体现 D. 是衡量和评价教师行为善恶的最高道德标准
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教师良心是在教育实践中，教师对学生、对教师群体、对学校和对社会自觉履行职责的（ ）。 A: 行为控制与道德约束 B: 行为规范与道德规范 C: 职业规范与内心体验 D: 自我控制与道德判断
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2021年5月，教育部要求在广大教师中开展师德专题教育。中小学教师需要遵守的规范包括： A: 《教师法》 B: 《中小学教师职业道德规范》 C: 《新时代中小学教师职业行为十项准则》 D: 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
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教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。