对一个父亲变成了孩子们的兄弟,分析不正确的一项是( )
A: 父亲是个绝顶聪明的人。
B: 父亲是个很随和的人。
C: 父亲对我的学业是关心的,但不强求。
D: 父亲参加了学校的同乐会。
A: 父亲是个绝顶聪明的人。
B: 父亲是个很随和的人。
C: 父亲对我的学业是关心的,但不强求。
D: 父亲参加了学校的同乐会。
D
举一反三
内容
- 0
文中第四自然段，开头“父亲对我的学业是关心的，但不强求”，作者主要描述了父亲的哪些事情？对此，你有什么想法？
- 1
下列对文段的理解,不正确的一项是( ) A: 第2自然段写父亲的心灵手巧,作者通过四件事来表现父亲的“绝顶聪明”:会画画刻章;会摆弄各种乐器;会养花草;会做冥衣。 B: 第2 自然段虽然没有写父子成兄弟,但字里行间已经做了铺垫。 C: 第3 自然段通过父亲带孩子放风筝,做工艺品,做玩具灯这些事,表现了父亲随和、爱孩子的性格特点。 D: 第3 自然段正面写孩子们队父亲的喜爱,因为父亲的心灵手巧给孩子带来了欢乐,带来了骄傲。
- 2
在家庭生活中，许多温和宽厚的父亲是好父亲，但有些严肃且不讲情面的父亲也是好父亲。而所有的好父亲都有一个共同特点：他们都是懂得怎样教育孩子的人。 如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真______ A: 所有懂得怎样教育孩子的父亲都是好父亲 B: 有些严肃且不讲情面的父亲是懂得怎样教育孩子的 C: 许多懂得怎样教育孩子的父亲是温和宽厚的 D: 有些懂得怎样教育孩子的父亲不是好父亲
- 3
盖茨比的父亲认为自己的儿子是个什么样的人?
- 4
“我父亲是个好人。”这句是“观察”。