通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行( )
A: 比较观察
B: 形状观察
C: 数量观察
D: 连续观察
A: 比较观察
B: 形状观察
C: 数量观察
D: 连续观察
举一反三
- 5.通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。
- 5.通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。 A: 正确 B: 错误
- 引导幼儿观察事物生长变化过程时,我们常常使用到的观察方法是: A: 个别观察 B: 比较观察 C: 追踪观察 D: 典型特征观察
- 培养小班幼儿的观察能力侧重于（）。 A: 对事物表面特征的观察 B: 同类事物之间比较观察 C: 思考事物与周围环境的关系 D: 了解事物的本质属性
- 各年龄班观察的要求有所不同，对5～6岁幼儿的要求是（ ）。 A: 观察事物的明显特征 B: 观察比较事物，发现其不同点 C: 观察比较事物，发现其相同点 D: 观察、比较、分析并描述不同种类物体的特征