课程内容的组织与呈现方式,是历代教育家们所关心的事情。从教育发展过程看,课程内容组织方式主要包括()。
A: 纵向组织与横向组织
B: 垂直顺序和水平顺序
C: 逻辑顺序与心理顺序
D: 直线式与螺旋式
A: 纵向组织与横向组织
B: 垂直顺序和水平顺序
C: 逻辑顺序与心理顺序
D: 直线式与螺旋式
举一反三
- 从教育发展过程看，基本形成这样几种相互对立的课程内容组织方式：纵向组织与横向组织；逻辑顺序与（）顺序；（）式与螺旋式。
- 课程内容的组织方法主要包括纵向组织与横向组织、直线式组织与螺旋式组织，逻辑顺序组织与心理顺序组织、渐进性组织与跨越性组织。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 课程内容的组织方法主要包括纵向组织与横向组织、直线式组织与螺旋式组织，逻辑顺序组织与心理顺序组织、渐进性组织与跨越性组织。
- 物理课程内容的组织顺序有纵向组织、（）、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。
- 课程内容组织的基本方法有以下哪些()。 A: 逻辑顺序与心理顺序 B: 直线式与螺旋式 C: 纵向组织与横向组织 D: 归纳法与演绎法