在区域游戏的进行阶段，教师主要的任务是观察幼儿游戏活动的情况、提供适宜的指导和帮助。（ ）
举一反三
- 教师通过与幼儿共同游戏的方式介入幼儿游戏,为幼儿的游戏提供帮助。这种游戏指导方式是()。 A: 提供材料 B: 平行游戏 C: 语言指导 D: 肢体语言
- 观察是教师了解幼儿、了解游戏情况的重要窗口，也是教师指导建构游戏的基础。（ ）
- 幼儿在自主进行听说游戏时，教师应注意（ ） A: 灵活选择游戏活动形式 B: 观察游戏进程、及时提供帮助 C: 关注个体、及时指导 D: 组织评议、总结
- 下列选项中属于.给中班幼儿表演游戏的组织和指导的是(): A: 给幼儿适宜的游戏时间空间，并注意材料的结构化程度 B: 教师要帮助幼儿做好配组工作，讲解角色更换原则 C: 在游戏展开阶段，教师应提高幼儿的角色表现意识 D: 在游戏最初开展阶段，教师应当介入幼儿的游戏，让游戏顺利开展
- 观察幼儿游戏可以为指导幼儿游戏提供依据 （）