课程内容中,为了帮助女同学克服演讲焦虑情绪,老师采取的方式是()
A: 由易到难，缓解焦虑情绪
B: 深入浅出，普及心理常识
C: 直截了当，指出性格缺陷
D: 全身放松，展开美好联想
A: 由易到难，缓解焦虑情绪
B: 深入浅出，普及心理常识
C: 直截了当，指出性格缺陷
D: 全身放松，展开美好联想
A
举一反三
内容
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心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是
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中国大学MOOC: 心理辅导老师通过帮助小明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是
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克服焦虑情绪常用的方法主要有（)。 A: 调整呼吸法 B: 运动调整法 C: 心理疗法 D: 放松法
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在心理上,如何缓解恐慌情绪? A: 调节情绪，放松心情 B: 正视焦虑，接纳恐惧 C: 自我放松，缓解焦虑 D: 转移注意力，做有意义的事 E: 保持与家人亲友的联络
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心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是（）(中学2012年上半年，小学)