关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是（） A: 罗杰斯 B: 布鲁纳 C: 布卢姆 D: 赞可夫 将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是（）A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 布卢姆D: 赞可夫 答案： 查看 举一反三 ()将心里咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性教学模式。 A: 罗杰斯 B: 杜威 C: 布鲁纳 D: 赞可夫 是谁将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导教学模式( ) A: 罗杰斯 B: 杜威 C: 布鲁纳 D: 赞科夫 是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式( ) A: 罗杰斯 B: 杜威 C: 布鲁纳 D: 赞科夫 罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是（） A: 非指导性教学模式 B: 指导性教学模式 C: 范例教学模式 D: 发现学习模式 “发展教学理论”是谁提出的理论？ A: 布鲁纳 B: 加涅 C: 赞可夫 D: 布卢姆
