以下哪些方面属于第二语言习得的主要研究范畴？
A: 学习者的语言系统
B: 学习者自身
C: 学习者的母语系统
D: 学习者的习得过程和机制
A: 学习者的语言系统
B: 学习者自身
C: 学习者的母语系统
D: 学习者的习得过程和机制
举一反三
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序
- 【多选题】第二语言习得研究框架包括()维度上的研究 (5.0分) A. 第二语言学习者语言特征 B. 学习者内部、外部因素 C. 第二语言学习者差异 D. 语言教学与第二语言学习的
- 汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的（）、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。 A: 母语迁移的情况 B: 语言偏误分析 C: 语言交际能力的研究 D: 中介语的研究
- 第一语言学习者和第二语言学习者的学习动力基本相同。（ ）
- 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。 A: 学习者个人 B: 外部环境 C: 语言本身 D: 语言的媒介作用