关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 《秋水》中，北海若向河伯阐述大理，以“井蛙”、类比，说明人的认识会受到空间、时间和教育的局限。（) 《秋水》中，北海若向河伯阐述大理，以“井蛙”、类比，说明人的认识会受到空间、时间和教育的局限。（) 答案： 查看 举一反三 《秋水》一文中，北海若向河伯阐明大道，以“井蛙”、“ 夏虫”、“ 曲士”类比，说明人的认识会受到空间、时间和教育条件的局限。（) 《秋水》中对话的两个人是 A: 秋水 B: 河伯 C: 海神 D: 井蛙 《秋水》中用“井蛙不可以语于海者”来说明人的认识受空间的限制，使用的论据方法是演绎法。 《秋水》中的河伯、北海若是出自_________的寓言故事。 《庄子•秋水》中，北海若与河伯的对话是
