关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 知识重组是在特定木边指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成（）的过程。 知识重组是在特定木边指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成（）的过程。 答案： 查看 举一反三 知识再造是在知识重组的基础，通过图书馆员的智力劳动，在现有知识水平、知识联系及（）上后上形成新知识的过程。 下列不属于概念原理知识在课堂教学中采用的方法策略的是()。 A: 重视知识间的相互联系，形成知识网络 B: 优化推理过程，发展学生抽象思维能力 C: 关注学生的原有认知，建立概念间的联系 D: 抽象概念形象化，减少学生的学习障碍 教师在求知，传授知识和 学生的知识学习过程主要是学生对知识的内在加式过程,知识学习的第一个阶段是()。 A: 知识获得 B: 知识提取 C: 知识运用 D: 知识保持 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的反馈三个阶段。
