下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。
A: A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中
B: B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径
C: C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等
D: D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础
A: A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中
B: B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径
C: C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等
D: D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础
举一反三
- 下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。 A: A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中 B: B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径 C: C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等 D: D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础
- “国民的命运与其说是掌握着掌权者的手中,倒不如说是掌握在父母手中。”这句话体现了家庭教育的艺术性。
- 德国教育家( )说过:“一个国家的命运,与其说是摆在掌权者手中,倒不如说是摆在母亲手中。”( )
- 人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。 A: 连续性 B: 阶段性 C: 整体性 D: 可塑性
- 德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（） A: 国家教育管理的作用 B: 学校教育管理的作用 C: 家庭教育管理的作用 D: 社会教育管理的作用