关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 与《子产不毁乡校》中“然犹防川”中的“然”用法相同的一项是()。 A: 所以然者何（《晏子使楚》） B: 坐其中，颓然碧窈（《于园》） C: 然往来视之（《黔之驴》） D: 怡然自得（《幼时记趣》） 与《子产不毁乡校》中“然犹防川”中的“然”用法相同的一项是()。A: 所以然者何（《晏子使楚》）B: 坐其中，颓然碧窈（《于园》）C: 然往来视之（《黔之驴》）D: 怡然自得（《幼时记趣》） 答案： 查看 举一反三 晏子使楚中“所以然者何”所以,然,何分别什么意思?? 下列对“子产不毁乡校”的原因解释正确的一项是 A: 乡校的平民虽然可以议政,却无权参政 B: 子产听取了“国人”意见 C: 子产善于因材任使 D: 子产认识到“防民之口,然犹防川” 《子产不毁乡校》中提出要“毁乡校”的人是 A: 子产 B: 然明 C: 子路 D: 管晏 “然往来视之”的“然”与“庞然”、“慭慭然”的“然”用法并不相同。 A: 正确 B: 错误 《子产不毁乡校》一文讲述的道理是: A: 防民之口,然犹防川 B: 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 C: 知之为知之,不知为不知 D: 顺木之天,以致其性
