关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 学生处在困扰区，老师不应用以下哪种做法？（ ） A: 消极倾听 B: 简短应答 C: 威胁警告 D: 用“敲门砖” 学生处在困扰区，老师不应用以下哪种做法？（ ）A: 消极倾听B: 简短应答C: 威胁警告D: 用“敲门砖” 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 学生处在困扰区，老师不应用以下哪种做法？（ ） 中国大学MOOC: 师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（ ）沟通方式。 师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（ ）沟通方式。 A: 双赢模式 B: 积极聆听 C: 我信息 D: 你信息 师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（ ）沟通方式。? 积极聆听|你信息|我信息|双赢模式 解决行为造成的情绪困扰辅助技巧有专注、（）等。 A: A沉默 B: B理解的应答 C: C敲门砖 D: D积极倾听
