个体身心发展的个别差异性表现在（ ）。
A: 不同方面发展的相互关系不同
B: 不同儿童的个性心理倾向不同
C: 不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
D: 同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
A: 不同方面发展的相互关系不同
B: 不同儿童的个性心理倾向不同
C: 不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
D: 同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
举一反三
- 个体身心发展的个别差异性表现在（） A: A同一方面不同年龄阶段的发展速度不同 B: B不同方面发展的相互关系不同 C: C不同儿童同一方面的发展速度和水平不同 D: D不同儿童的个性心理倾向不同 E: E不同时代儿童成熟年龄不同
- 个体心理发展的个别差异性主要表现在（ ）。 A: 不同儿童同一方面的发展速度和水平不同 B: 不同儿童不同方面的发展存在着差异 C: 不同儿童所具有的不同个性心理倾向 D: 个别差异也表现在群体间
- 心理发展的不平衡性表现在( )。 A: 个体心理发展的不同方面发展速度不同 B: 个体心理发展的不同方面发展速度不同B．个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同 C: 个体间的发展存在差异 D: 个体心理发展的不同方面，达到成熟的时期不同 E: 个体心理发展的同一方面，在不同的时期发展速度不同。
- 儿童身心发展表现出有些方面在较早阶段就能达到较高水平，有些方面则要成熟得晚些。而且同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段也有所不同，还有不同方面发展的速度也不相同。以上都说明儿童的身心发展有（ ）
- “少年得志”“大器晚成”体现了不同儿童同一方面的发展水平和速度不同，这表明个体的身心发展具有个别差异性。（)