马杰强调应用行为术语教学目标,认为教学的行为目标包括以下( )要素_
举一反三
- 马杰强调应用行为术语教学目标，认为教学的行为目标包括以下（）要素。 A: 可观察的行为、行为发生的条件和可接受的行为标准 B: 可观察的行为、可操作的行为和可评价的行为 C: 可操作的行为、可测量的行为和可评价的行为 D: 可观察的行为、行为发生的条件和可评价的行为
- 中国大学MOOC:"马杰等人提出的一个规范的教学目标应包括四个要素：教学对象、行为、条件和（）。";
- 马杰等人提出的一个规范的教学目标应包括四个要素：教学对象、行为、条件和（）。 A: 目标 B: 评价 C: 标准 D: 过程
- 马杰于1962年根据行为主义心理学提出一个教学目标包括以下三个基本要素（ ） A: 意义 B: 标准 C: 行为 D: 条件
- 关于教学目标的陈述同样有一套相对成熟的规则。以研究行为目标而著名的马杰（Mager）在1962年提出，一个教学目标应包括（）。