下列哪些是学校健康教育与健康促进评价的类型（ ）
A: 供给评价
B: 形成评价
C: 过程评价
D: 效果评价
A: 供给评价
B: 形成评价
C: 过程评价
D: 效果评价
B,C,D
举一反三
- 健康教育与健康促进项目评价的重点是 A: 形成评价 B: 过程评价 C: 效应评价 D: 结局评价 E: 总结评价
- 在健康教育与健康促进方案执行前或执行早期，对方案内容进行的评价属于 A: 形成评价 B: 过程评价 C: 效应评价 D: 效果评价
- 健康教育评价的分类不包括下列哪一种：() A: 形成评价 B: 过程评价 C: 实验评价 D: 效果评价 E: 结局评价
- 称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是（） A: A形成评价 B: B过程评价 C: C效应评价 D: D结局评价 E: E总结评价
- 学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有（）。 A: 内容评价 B: 可行性评价 C: 过程评价 D: 效应评价 E: 结局评价
内容
- 0
评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） A: 形成评价 B: 效果评价 C: 总结评价 D: 结果评价
- 1
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种（）。 A: 内容评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 需求评价 E: 可行性评价 F: 效应评价
- 2
学校健康教育评价的类型不包括以下哪项（） A: 行为评价 B: 过程评价 C: 效应评价 D: 结局评价
- 3
根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些（） A: 形成评价 B: 过程评价 C: 健康评价 D: 结局评价
- 4
A3型题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） A: 过程评价 B: 形成评价 C: 效果评价 D: 总结评价 E: 结果评价