泛听是指广泛地听各种不同类型、风格和不同来源的声音材料。它的目的是()。
A: 提高听觉的反应能力和对所听内容的整体理解能力
B: 扩大词汇量，适应单词的发音
C: 适应语速，提高听的‘速度’
D: 听懂每个词、每句话
A: 提高听觉的反应能力和对所听内容的整体理解能力
B: 扩大词汇量，适应单词的发音
C: 适应语速，提高听的‘速度’
D: 听懂每个词、每句话
A
举一反三
- 泛听是指广泛地听各种不同类型、风格和不同来源的声音材料。它的目的是（
- 操作发音素材正确的点击顺序是（） A: 分音节-字母名称-字母发音-词汇-单词-图片-录音-听录音 B: 字母名称-字母发音-词汇-录音-听录音-分音节-单词-图片 C: 字母名称-字母发音-词汇-分音节-单词-图片-录音-听录音 D: 字母名称-单词-字母发音-词汇-分音节-图片-录音-听录音
- 听录音，字母a发音与其它不同的是：
- 听音频(可以听老师念的,也可以听PPT中听写页的音频),写下你所听到的单词、短语、句子。单词(每个5分)、短语(每个8分)句子(每句10分),共15个unit1听写单词短语句子.mp4
- 听知觉能力主要包括（） A: 听觉辨别能力 B: 听觉记忆能力 C: 听觉理解能力 D: 听说结合能力 E: 手眼协调能力
内容
- 0
感受性提高的感觉适应现象是()。 A: 暗适应 B: 听适应 C: 嗅适应 D: 温觉适应
- 1
精听在于理解听力内容细节，泛听在于____。
- 2
（ ）是智力的一个维度，指的是理解所读或所听内容的能力以及单词之间的关系。
- 3
对音乐节奏、旋律、和声、音色等的听辨能力是（ ）的听辨能力。 A: 各种音乐要素 B: 整体的音乐形象 C: 音乐的内心 D: 音乐的内容
- 4
对倾听技术的错误理解是() A: 思考地听 B: 关注地听 C: 积极参与 D: 认真地听