（）可以倾听学生的心声，找出导致不当行为的潜在原因。
A: 问题解决
B: 提出问题
C: 加强沟通
D: 换位思考
A: 问题解决
B: 提出问题
C: 加强沟通
D: 换位思考
举一反三
- 爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。下面对这句话理解最准确的是() A: 提出问题是解决问题的第一步 B: 提出问题要找到问题的关键，决定了问题解决的方向 C: 提出问题比解决问题要困难 D: 提不出问题，谈何解决问题
- 消除沟通障碍的主要方法有（）？ A: 加强目标管理 B: 加强情境管理 C: 换位思考 D: 提高倾听能力 E: 建立沟通渠道
- 提出问题，理解问题，提出假设，检验假设是（）的步骤。 A: 问题提出 B: 问题解决 C: 科学探究 D: 教学过程
- 人们随时都会遇到各种各样需要解决的问题,问题解决分为()几个阶段。 A: 发现问题 B: 分析问题 C: 提出假设 D: 检验假设 E: 提出问题
- 教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要：（ ）。 A: 不急躁 B: 师生进行心灵沟通 C: 倾听学生的心声 D: 了解问题真相，对症下药