教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有
A: 顺序性；阶段性
B: 稳定性、可变性
C: 不平衡性
D: 差异性
A: 顺序性；阶段性
B: 稳定性、可变性
C: 不平衡性
D: 差异性
举一反三
- 教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 差异性
- 儿童发展关键期，教育者要施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 多样性
- 教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具（） A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 个别差异性
- 教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 A: A顺序性和阶段性 B: B不均衡性 C: C稳定性和可变性 D: D个别差异性
- 教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。 A: A阶段性 B: B顺序性 C: C不平衡性 D: D差异性