科研机智运筹一般应遵循的规则如下：首先在方法上要创新，然后再从技术上求突破。（ ），将实验现象与理论解释有机地结合起来，做到胸中有数、有的放矢。
举一反三
- 科研机智运筹一般应遵循的规则如下:首先在方法上要创新,然后再从技术上求突破。(),将实验现象与理论解释有机地结合起来,做到胸中有数、有的放矢。 A: 从模仿中寻找新要素 B: 从实验中发现新方法 C: 从理论中预测新途径 D: 从实践中总结新技术
- 科研机智运筹一般应遵循的规则如下
- （）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。 A: A观察法 B: B读书法 C: C文献法 D: D行动研究法
- 科研机智运筹的要素不包括（）。
- 科研选题创新的形式包括 A: 理论(概念、观点)上的创新 B: 方法上的创新 C: 应用上的创新 D: 结论上的创新