教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。 A: A激励功能 B: B调控功能 C: C评价功能 D: D定向功能

2022-06-06

教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。
A: A激励功能
B: B调控功能
C: C评价功能
D: D定向功能

答案：

C

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教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括()。 A: 定向功能 B: 调控功能 C: 激励功能 D: 评价功能 E: 衍生功能
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教育目的是一切教育活动的出发点，任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向．这是教育日的的（） A: 调控功能 B: 评价功能 C: 导向功能 D: 预设功能
2
教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，体现了教育目的的（） A: 导向功能 B: 激励功能 C: 选择功能 D: 评价功能
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教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样化使它具有多方面的功能,主要表现在( )。 A: 对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能 B: 对教育活动的定向功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能 C: 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能 D: 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的协调功能
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教育目的功能主要有（）。 A: 定向功能 B: 调控功能 C: 评价功能 D: 激励功能