教育政策执行模式是教育政策执行者、教育政策执行机构以及教育政策执行制度三者之间相互作用而形成的一种动态的结构。()
举一反三
- 指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是? 教育政策控制|教育政策评价|教育政策制定|教育政策执行
- 【单选题】()是教育政策执行过程的中心环节,是达成教育政策目标的根本手段 A. 政策执行的总结 B. 制定执行计划 C. 教育政策实施 D. 政策执行的协调
- 是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。 A: 教育政策评估 B: 教育政策的执行 C: 教育政策的制定 D: 教育政策监控
- 【判断题】教育政策宣传是教育政策执行的起始环节,同时也需要贯穿于政策执行的全过程。()
- 下列有关于教育政策执行滞后的说法中,正确的是()。 A: 只要教育政策决策正确,就一定能保证教育政策的常态执行 B: 经过科学、民主程序出台的教育政策不会存在执行滞后问题 C: 教育政策执行滞后的表现可分为有意滞后和无意滞后 D: 教育政策执行滞后所产生的影响整体上是积极的