教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。
A: 实验法
B: 讲解法
C: 讨论法
D: 演示法
A: 实验法
B: 讲解法
C: 讨论法
D: 演示法
D
举一反三
- 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。 A: 实验法 B: 讲解法 C: 讨论法 D: 演示法
- 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。 A: 实验法 B: 讲解法 C: 讨论法 D: 演示法
- 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。 A: 练习法 B: 演示法 C: 实验法 D: 发现法
- 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。 A: 参观法 B: 实验法 C: 演示法 D: 练习法
- 学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（）。 A: 讨论法 B: 实验法 C: 实习作业法 D: 研究法
内容
- 0
教师在课堂上运用实物展示、直观教具等进行教学的方法属于（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 1
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。 A: 练习法 B: 谈话法 C: 演示法 D: 讲授法
- 2
下列直观方式中，属于模象直观的是（）。 A: 图片 B: 演示实验 C: 图表 D: 模型 E: 教学电影
- 3
学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法称为（）。 A: 演示法 B: 实验法 C: 实习作业法 D: 练习法
- 4
教学中，学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法，是为（）。 A: 实验法 B: 实习法 C: 练习法 D: 演示法