教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。
A: 职业道德意识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
A: 职业道德意识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
举一反三
- 教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。 A: A职业道德意识 B: B道德情感 C: C道德意志 D: D道德行为
- 教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。 A: 道德意志 B: 道德行为和习惯 C: 道德信念 D: 道德情感
- 教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。 A: A道德意志 B: B道德行为和习惯 C: C道德信念 D: D道德情感
- 教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。()
- 教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。 A: 教师职业道德行为 B: 教师职业道德原则 C: 教师职业道德认识 D: 教师职业道德范畴