迁移的作用表现为()
A: 对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用
B: 对学习者教育工作者具有重要的指导作用
C: 是获得经验.解决问题.变革现实的前提条件
D: 是能力与品德形成的关键环节
A: 对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用
B: 对学习者教育工作者具有重要的指导作用
C: 是获得经验.解决问题.变革现实的前提条件
D: 是能力与品德形成的关键环节
举一反三
- 学习迁移的作用主要有（ ）。 A: 对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用 B: 迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径 C: 对于学习者、教育工作者具有重要的指导作用 D: 学习迁移是能力与品德形成的重要环节 E: 学习迁移总是起到积极的促进作用
- 学习迁移的作用包括（ ）。 A: 迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。 B: 迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。 C: 迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 D: 掌握迁移规律有利于促进学生智力的发展。
- 学习迁移的作用包括（ ）。 A: 迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。 B: 迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。 C: 迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 D: 掌握迁移规律有利于促进学生智力的发展。
- 学习迁移对于提高解决问题的能力没有直接的促进作用。()
- 教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有 （ ） A: 制约作用 B: 指导作用 C: 促进作用 D: 控制作用