课题的科研设计中，选取1个班级，比较实施PBL前后学习成绩的变化，其设计属于（）
A: 实验性研究
B: 相关性研究
C: 比较性研究
D: 类实验性研究
A: 实验性研究
B: 相关性研究
C: 比较性研究
D: 类实验性研究
举一反三
- 从课题的科研设计中，选取1个班级，比较实施PBL前后学习成绩的变化，其设计属于（） A: 实验性研究 B: 相关性研究 C: 比较性研究 D: 类实验性研
- 某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果,选取1个班级,比较实施PBL前后学习成绩的变化,其设计属于: A: 实验性研究 B: 相关性研究 C: 比较性研究 D: 类实验性研究
- 科研设计因设计内容的不同可分为哪几种类型？（） A: 实验性研究 B: 类实验性研究 C: 非实验性研究 D: 量性研究 E: 质性研究
- 科研设计按研究性质可分为哪几种类型______ A: 实验性研究 B: 类实验性研究 C: 非实验性研究 D: 量性研究 E: 质性研究
- 科研设计因设计内容的不同可分为哪几种类型 A: 实验性研究（RCT研究） B: 类实验性研究（NRCT研究） C: 非实验性研究 D: 量性研究 E: 质性研究