要解决《学记》中提到的学生学习“贪多求快、浅尝辄止、急于求成、遇难即止”的问题,应当贯彻()原则。
A: 教学相长
B: 综合课程
C: 长善救失
D: 藏息相辅
A: 教学相长
B: 综合课程
C: 长善救失
D: 藏息相辅
C
举一反三
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。 A: 教学相长 B: 综合课程 C: 长善救失 D: 藏息相辅
- 要解来《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻--原则()。 A: 教学相长 B: 综合课程 C: 长善救失 D: 藏息相辅
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻() A: 教学相长原则 B: 启发诱导原则 C: 长善救失原则 D: 藏息相辅原则
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻() A: A教学相长原则 B: B启发诱导原则 C: C长善救失原则 D: D藏息相辅原则
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()。 A: 教学相长原则 B: 启发诱导原则 C: 长善救失原则 D: 藏息相辅原则
内容
- 0
要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()。 A: 教学相长原则 B: 启发诱导原则 C: 长善救失原则 D: 藏息相辅原则
- 1
《学记》总结的教育教学原则包括( ) A: 教学相长 B: 长善救失 C: 预时孙摩 D: 藏息相辅
- 2
《学记》中提出了哪些教育原则() A: 豫时孙摩 B: 长善救失 C: 藏息相辅 D: 教学相长 E: 启发诱导
- 3
要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻长善救失原则。()
- 4
《学记》中的“君子之教,喻也”,指的是()原则 A: 启发诱导 B: 教学相长 C: 长善救失 D: 藏息相辅