科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有（）
A: 申请者
B: 评议、评审者
C: 研究者
D: 项目依托单位
A: 申请者
B: 评议、评审者
C: 研究者
D: 项目依托单位
A,B,C,D
举一反三
内容
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按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括（）。 A: 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B: 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C: 行动者对自己的实践进行批判性反思 D: 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作
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科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现，科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。
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与（）行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。 A: 抄袭造假 B: 科研不端 C: 剽窃 D: 学风不正
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有研究发现，回流者（返乡者）的健康状况明显更差。研究者据此提出了（）。
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当被评议者认为某些评议专家可能会对自己的项目或论文有不公正的评价时，可以向评议机构提出要求避免其项目或论文被该专家评审。这种评审方法常在一些期刊中被使用。（)