在幼儿园艺术教育活动中，教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。（）
举一反三
- 幼儿园艺术教育的主要目标是 A: 发展幼儿的艺术技能 B: 培养幼儿的艺术感受和表达能力 C: 丰富幼儿的艺术知识 D: 拓展幼儿的逻辑思维能力
- 家庭的艺术教育应该做到：（）。 A: 家长不一定具备良好的艺术素养，教师可以针对性指导 B: 家长在教师的指导下为幼儿提供相应的艺术活动条件 C: 家长的艺术技能比幼儿强，所以要帮助幼儿完成手工作品 D: 家长的艺术技能不一定比幼儿强，所以不必参与幼儿的手工制作过程
- 在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于( )。 A: 动作示范 B: 观察幼儿 C: 引导幼儿 D: 教育幼儿
- 在以下说法中，哪种观点是不正确的?() A: 幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣 B: 幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会 C: 幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子 D: 幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善
- 幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。（)