从新《幼儿园教育纲要》的修订中可以看出日本幼儿园的教育改革主要特点有（）。
A: 更加注重游戏的作用
B: 更加重视培养心灵
C: 重视个体差异
D: 重视健康
E: 重视教育环境
A: 更加注重游戏的作用
B: 更加重视培养心灵
C: 重视个体差异
D: 重视健康
E: 重视教育环境
举一反三
- 要重视幼儿“智商”,更要重视幼儿情商”。这句话体现幼儿园智育中在重视智力教育的同时,还要重视的培养（） A: 知识与能力的关系 B: 知识的结构化 C: 非智力因素. D: 情感教育
- 《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括：()。 A: 重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 B: 注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。 C: 重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。 D: 重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
- 幼儿园的核心教育使命就是重视幼儿的多样化表现，重视幼儿主体性活动的展开以及每一位幼儿内心世界的真实成长。（)
- 幼儿园心理健康教育的原则有哪些（）。 A: 面向全体幼儿 B: 重视幼儿的全面发展 C: 关注幼儿的终身发展 D: 加强幼儿的品德教育 E: 注重幼儿的人格培养
- 中国古代家庭教育的内容主要有： A: 注重人格教育 B: 注重待人教育 C: 注重勤奋好学教育 D: 注重勤俭教育 E: 重视行为习惯的培养 F: 重视早教 G: 注重环境教育