关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 指出下列句中画线成分的语义指向及语法结构是否一致（仿照示例回答）。示例：师傅手把手地教会了两个徒弟。答：“会”在语义和语法结构上是不一致的，“会”在语法结构上是谓语“教”的补语，而在语义上指向宾语“两个徒弟”，即“两个徒弟会”。（1）他把三位客人满意地打发走了。（2）大家急切地想知道确切的消息。 指出下列句中画线成分的语义指向及语法结构是否一致（仿照示例回答）。示例：师傅手把手地教会了两个徒弟。答：“会”在语义和语法结构上是不一致的，“会”在语法结构上是谓语“教”的补语，而在语义上指向宾语“两个徒弟”，即“两个徒弟会”。（1）他把三位客人满意地打发走了。（2）大家急切地想知道确切的消息。 答案： 查看 举一反三 依存语法的本质是一种结构语法，它主要研究以谓语为中心构句时，由深层语义结构映现为表层语法结构的状况及条件。 造成“两个学校的老师”有歧义的原因是（）。 A: 语义结构歧义 B: 语·义指向歧义 C: 语法结构歧义 D: 语义角色歧义 语法结构关系是指______ ,语义结构关系是指______ 。 从语法结构关系上来说,补语是对述语的一种补充,但是从语义结构关系上来看,补语不一定是直接说明充任述语的词语的。请举实例说明这一点 语法教学时，教师除了教授语法结构，还应该特别注意语义和语用上的说明，这一原则是语法教学的（ ）原则。 A: 结构和功能兼顾 B: 准确性 C: 对比性 D: 精讲多练
