游戏舞将知识蕴藏在游戏中,幼儿在听听、唱唱、动动、玩玩当中能增强节奏感,培养唱歌跳舞的兴趣,提高辨别音乐性质的能力,促进动作的协调,还能发展____和____。
想象力# 创造力
举一反三
- 通过游戏让幼儿享受唱歌的乐趣，培养音乐的感受力。这是（ ）游戏。 A: 音乐听觉 B: 节奏 C: 歌唱 D: 舞蹈
- 谜语歌是我国儿歌的一种特殊形式。是幼儿在游戏过程中念唱的儿歌。孩子们边玩边唱，且歌且舞，可以提高游戏的兴趣，协调游戏的节奏、动作、丰富游戏的内容。（)
- 表演游戏的价值有:1表演游戏能促进幼儿()的发展,2表演游戏能促进幼儿()发展,3表演游戏能促进幼儿()的发展,4表演游戏可以培养(),让幼儿受到()。
- 幼儿园音乐舞蹈教育的任务是：教会幼儿一些唱歌，舞蹈的粗浅知识和技能，初步培养幼儿对音乐，舞蹈（ ）和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力，记忆力，想象力和表现力，陶冶幼儿的性情和品格。 A: 兴趣 B: 动作 C: 节奏感 D: 表情
- 在创编幼儿音乐游戏时要注意什么问题？ A: 强调趣味性和体现规则性 B: 注意音乐风格和节奏感 C: 精心设计游戏过程 D: 突出音乐性和动作随乐性
内容
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一些害怕某些东西的幼儿可以在游戏中面对和控制这些恐惧，战胜现实中他们所不能战胜的事物，这说明游戏具有（）的作用。 A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 C: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性的发展
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在角色游戏中，幼儿通过对游戏内容、情节的想象以及对角色的模仿来推动游戏的发展。游戏不仅促进幼儿语言的发展，还能提升幼儿的
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幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力？（ ） A: 表演能力 B: 节奏感和对音乐的感受力 C: 舞蹈能力 D: 记忆力和想象力
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幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力? A: 节奏感和对音乐的感受力 B: 舞蹈能力 C: 记忆力和想象力 D: 表演能力
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幼儿律动有哪些作用？（ ） A: 增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣 B: 培养幼儿认知能力与模仿能力 C: 提高幼儿的想象力和表现力 D: 培养幼儿的节奏感和音乐感受力