泰勒原理构建了课程与开发的基本模式，包括确定课程目标、（）、组织课程经验、（）四个步骤构成。
举一反三
- 美国课程论专家拉尔夫 · 泰勒提出的课程开发和评价的基本模式包括四个步骤，分别是（ ）。 A: 确定课程目标 B: 选择课程经验 C: 组织课程经验 D: 评价课程结果
- ( )不属于“泰勒原理”有关课程编制的四个步骤之一。 A: 根据目标组织课程内容 B: 编写课程 C: 确定课程目标 D: 根据目标选择课程内容
- 泰勒课程编制的四个步骤是：确定目标;选择经验;组织经验;评价结果。（)
- 泰勒的课程原理被称为“目标模式”,其主张课程的编制步骤包括_____。 A: 提出假设 B: 确定目标 C: 选择经验 D: 组织实施 E: 评价结果
- 泰勒的目标评价模式包括哪几个步骤？（） A: 确定课程目标 B: 选择课程内容 C: 组织课程内容 D: 评价课程