唐代美术理论家张彦远提出绘画的功用“成教化，助人伦”指美术教育的______价值。
A: 德育
B: 体验
C: 情感
D: 非智力
A: 德育
B: 体验
C: 情感
D: 非智力
举一反三
- 唐代美术理论家张彦远提出绘画功能论的主要内容是（） A: 使民知神奸 B: 逸气 C: 成教化，助人伦与怡悦情性 D: 传神
- 《历代名画记》是唐代美术理论家张彦远的作品。()
- (______ )要求绘画:“((明劝戒,著升沉))”和唐代张彥远提出的绘画功用是:“((成教化,助人伦))”都是强调美术的(______ )。
- 唐代张彦远认为：“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功。” 说明了绘画的 。 A: 认识功用 B: 审美功用 C: 教育功用 D: 娱乐功用
- 古人认为绘画可以有“成教化，助人伦”的功用，这是有关美术的（ ）功用。 A: 认识功用 B: 审美功用 C: 教育功用 D: 宗教功用