学前儿童讲述活动就是教师（）地组织幼儿运用连贯性的语言，发展幼儿的独白言语能力的活动。
A: 有目的
B: 有计划
C: 有想法
D: 有活动
A: 有目的
B: 有计划
C: 有想法
D: 有活动
举一反三
- 学前儿童讲述活动的特点有：（） A: 有凭借物 B: 语境正式 C: 发展幼儿的独白言语能力 D: 发展幼儿的多种能力
- 幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（ ）。 A: 促进幼儿讲述能力的发展 B: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻 C: 锻炼幼儿的独白语言能力 D: 帮助幼儿掌握认识事物的方法
- 幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（） A: 促进幼儿讲述能力的发展 B: 帮助幼儿掌握认识事物的方法 C: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻 D: 锻炼幼儿的独白语言能力
- 语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
- 讲述活动对促进幼儿发展的作用有 A: 培养幼儿讲述能力 B: 锻炼幼儿语言独白能力 C: 教给幼儿认识事物的办法 D: 发展幼儿思维和想象能力