为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。
A: 活动要求
B: 教师要求
C: 计划要求
D: 婴幼儿要求
A: 活动要求
B: 教师要求
C: 计划要求
D: 婴幼儿要求
举一反三
- 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 A: 本班家长 B: 全体成人 C: 管理干部 D: 家长
- 创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静，对保育员没有要求。
- 保育员主动配合教育活动的工作程序有：了解幼儿园教育工作计划的类型；（）；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。 A: 引起幼儿活动的兴趣 B: 创设一个宽松的精神环境 C: 与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备 D: 积极参与活动
- 幼儿园环境创设是一种创造性的活动，要满足幼儿对环境的各种要求，包括（）要求、（）要求以及和谐要求三个方面
- 幼儿园教师的职责任务有（ ） A: 观察了解幼儿 B: 与家长保持联系 C: 为幼儿创设良好的教育环境 D: 参加保育教育研究活动