创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
A: 本班家长
B: 全体成人
C: 管理干部
D: 家长
A: 本班家长
B: 全体成人
C: 管理干部
D: 家长
举一反三
- 育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。 A: 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量 B: 了解孩子对玩具和教具的使用情况 C: 了解需求情况 D: 发动婴幼儿和家长共同收集材料
- 幼儿园教师的职责任务有（ ） A: 观察了解幼儿 B: 与家长保持联系 C: 为幼儿创设良好的教育环境 D: 参加保育教育研究活动
- 为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。 A: 活动要求 B: 教师要求 C: 计划要求 D: 婴幼儿要求
- 收集和选择制作玩教具合适的材料,要求保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料,( )。 A: 选择合适的材料制作玩教具 B: 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量 C: 了解需求情况 D: 了解孩子对玩具和教具的使用情况
- 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。 A: 科学保育 B: 教育幼儿的知识 C: 共同担负教育幼儿的任务 D: 保教并重