教学模式,是指在一定的教学思想、教学理论和()的指导下,某种环境中展开的教学过程的稳定结构形式,它既体现一定的理论实际联系背景,同时又具有可操作性,它是理论与实践相结合的产物。
A: 教学经验
B: 学习方法
C: 教学方法
D: 学习理论
A: 教学经验
B: 学习方法
C: 教学方法
D: 学习理论
举一反三
- 教学模式是教学理论的具体化，具有可操作性，它是教学理论与教学实践之间的桥梁。（)
- 一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。 A: 教学过程 B: 教学模式 C: 教学目标 D: 教学方法
- 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的，较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。它既包含着一定的教学思想，也包括在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、方式、手段等。
- ( )是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学的程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系。 A: 体育教学设计 B: 体育教学模式 C: 体育教学方法 D: 体育教学评价
- 在一定的教学理论、学习理论和教学思想的指导下，通过教学实践形成的“较为稳定的地理课堂教学活动结构方式及程序，我们将这种方式与程序叫做（ ）。 A: 地理教学过程 B: 地理教学方法 C: 地理教学模式 D: 地理教学内容