小学班级活动设计的原则有（ ）
A: 教育性和整体性
B: 主体性和主导性
C: 实践性和主体性
D: 时代性和创新性
A: 教育性和整体性
B: 主体性和主导性
C: 实践性和主体性
D: 时代性和创新性
A,C,D
举一反三
- 小学教育的特点是（）。 A: 起始性、基础性、全体性 B: 起始性、全面性、主体性 C: 整体性、基础性、多样性 D: 全面性、综合性、基础性
- 中小学心理健康教育有哪些原则？? 教育性原则、针对性原则|主体性原则、整体性原则|全体性原则、活动性原则|尊重性原则、发展性原则
- 我国教育目的的特性是________。 A: 终极性和永恒性 B: 本体性和主体性 C: 超越性和未来性 D: 永恒性和超越性
- 小学班级活动设计原则（ ） A: 教育性 B: 整体性 C: 主体性 D: 实践性
- 技术主要具有以下特征（）。 A: 实用性和科学性 B: 自然性和社会性 C: 主体性和客体性 D: 价值性和中立性
内容
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在制订体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是 A: 主体性、客体性、环境性 B: 问题性、开发性、实践性 C: 整体性、连续性、层次性 D: 失效性、层次性、实践性
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小学班级活动设计的原则（ ） A: 教育性原则 B: 整体性原则 C: 主体性原则 D: 实践性原则
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在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿是学习和游戏活动的主体，主要体现出幼儿园班级管理的（） A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则
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写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性和创造性三个方面。
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真理和价值的侧重点不同，真理侧重于客体性、条件性和统一性原则，价值侧重于主体性、目的性和多样性原则。