学校建立科学的学生心理测评系统是基于以下需要（）
A: 实现学校素质教育的目标
B: 发现与鉴别学生的心理问题
C: 有助于学校进行心理辅导的实验课题研究
D: 有客观评价学校心理健康教育工作的成效
A: 实现学校素质教育的目标
B: 发现与鉴别学生的心理问题
C: 有助于学校进行心理辅导的实验课题研究
D: 有客观评价学校心理健康教育工作的成效
举一反三
- 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是( )? 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象|心理辅导等同于心理咨询和心理治疗|心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上|学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理咨询
- 学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，对学校心理辅导理解错误的选项是： A: 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象 B: 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上 C: 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗 D: 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
- 由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（） A: 学校心理咨询 B: 学校心理学 C: 学校心理辅导 D: 学校健康辅导
- ()是开展学校心理健康教育工作的基础。 A: 心理教育 B: 心理诊断 C: 心理干预 D: 心理辅导
- 学校可以通过进行对学生家庭的心理辅导教育来开展心理辅导教育。()