当代较有影响的教育理论有（）。
A: 苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B: 布鲁姆的掌握学习理论
C: 赞可夫的实验教学论体系
D: 杜威的现代教育理论
E: 布鲁纳的结构课程理论
A: 苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B: 布鲁姆的掌握学习理论
C: 赞可夫的实验教学论体系
D: 杜威的现代教育理论
E: 布鲁纳的结构课程理论
举一反三
- 目标管理理论的提出者是（）。 A: 德鲁克 B: 凯洛夫 C: 加里宁 D: 苏霍姆林斯基
- 教学技能应围绕的中心是（）。 A: 系统的教育理论 B: 现代教育理论 C: 教学实践 D: 教师本人的教学技能现状
- 提出“人力资本”理论的学者是（）。 A: 布鲁纳 B: 赞可夫 C: 舒尔茨 D: 皮亚杰
- 结构主义教育理论的代表人物是（）。 A: 杜威 B: 怀特海 C: 布鲁纳 D: 克伯屈
- 有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。 A: 百科全书式课程理论 B: 综合课程理论 C: 实用主义课程理论 D: 结构主义课程理论