关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀，发烧了，送医院”，结果抱着孩子转了一圈，就说打针了，病好了，这说明（）。 A: 幼儿对游戏角色进行假想 B: 幼儿对游戏材料的假想 C: 幼儿对游戏情境的假想 D: 幼儿游戏来源于现实生活 幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀，发烧了，送医院”，结果抱着孩子转了一圈，就说打针了，病好了，这说明（）。A: 幼儿对游戏角色进行假想B: 幼儿对游戏材料的假想C: 幼儿对游戏情境的假想D: 幼儿游戏来源于现实生活 答案： 查看 举一反三 幼儿对游戏的假想表现在：对游戏角色的假想、____、____。 幼儿在游戏中对游戏的动作和情景进行假想，会出现_____。 幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。 下列说法中，_______是角色游戏的结构。 A: 对游戏材料的假想 B: 对游戏动作的假想 C: 对游戏情境的假想 D: 对游戏规则的遵守 表演游戏又称“想象游戏”“假装游戏”，是指幼儿以代替物为中介，在假想的情境中变现和反映现实生活体验的游戏活动。 （ ）
