下列哪一项课程不是在学科领域的基础上进行的知识综合，而是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的 ?
A: 广域课程
B: 融合课程
C: 核心课程
D: 相关课程
A: 广域课程
B: 融合课程
C: 核心课程
D: 相关课程
举一反三
- 围绕一定的社会问题，以解决实际问题的逻辑顺序为主线组织教学内容，这类课程为（ ）？ A: 学科课程 B: 活动课程 C: 综合课程 D: 核心课程 E: 隐性课程
- 问题课程是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的()
- 根据综合程度不同进行划分,下列哪一项不是学科本位综合课程的形态? A: 广域课程 B: 分科课程 C: 融合课程 D: 相关课程
- 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（） A: 学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 B: 学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 C: 学科课程—相关课程—核心课程—活动课程 D: 学科课程—核心课程—相关课程—活动课程
- 在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是（） A: 融合课程 B: 广域课程 C: 相关课程 D: 综合课程