（) 尤其不要找离学校太远的地方做兼职，同时考虑周边环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。
A: A.男同学
B: B.女同学
C: C.低年级大学生
D: D.高年级大学生
A: A.男同学
B: B.女同学
C: C.低年级大学生
D: D.高年级大学生
举一反三
- （）尤其不要找离学校太远的地方做兼职，同时考虑周边环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。 A: 男同学 B: 女同学 C: 低年级大学生 D: 高年级大学生
- （ ） 尤其不要找离学校太远的地方做兼职，同时考虑周边环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。
- 很多大学生准备在大学做兼职。关于是否做兼职,老师的观点是:A.()在连云港大学生做兼职能赚大钱。()B.()家庭特别贫困，无法完成学业的学生可以考虑兼职。()C.()需要通过兼职、实习来深入了解职业、塑造核心竞争力的学生可以兼职。()D.()以学术研究为目标的学生最好在本科阶段就兼职
- 情境教学法最适合（ ）。 A: 中学生 B: 小学高年级学生 C: 小学中低年级学生 D: 所有年级学生
- 育英小学低年级的学生比中年级的多20%，中年级学生比高年级学生多20%，低年级有学生180人，高年级有学生多少人？