1、不属于军国民学校体育思想的特征：( )
A: 以强烈的爱国激情为立论基础
B: 重视身体训练和培养军人精神
C: 依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系
D: 强调体育育人的教育目的
A: 以强烈的爱国激情为立论基础
B: 重视身体训练和培养军人精神
C: 依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系
D: 强调体育育人的教育目的
举一反三
- 军国民体育教育思想的特征是以强烈的爱国激情为理论基础，依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系，重视身体训练和培养军人精神。
- 军国民学校体育思想的特征是() A: 以强烈的爱国激情为立论基础。军国民学校体育思想的产生发展始终是与救亡图存运动有着紧密的联系。 B: 依附教育思想而存在，没有自己独立的理论体系。军国民学校体育思想大都依附在各种教育问题的论述中，相对来说比较零散。 C: 重视身体训练和培养军人精神。军国民体育思想具有注意强身健体、尚武和集体纪律教育 等积极因素。过于偏重兵式体操的做法、也影响和限制了田径、球类等其它体育活动的开 展。 D: 以上都是
- 【单选题】我国学校体育思想于20世纪80年代前期以()思想的建立为标志,形成了自己独立的思想体系。 A. 技术教育思想 B. 终身体育思想 C. 全面教育思想 D. 体质教育思想
- 古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练
- 社会体育的主要目的是 A: 增进身心健康 B: 提高运动技术水平 C: 体育教育 D: 培养和教育人