对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）
A: 教学评价
B: 课堂教学评价
C: 学生学业评价
D: 学生评价
A: 教学评价
B: 课堂教学评价
C: 学生学业评价
D: 学生评价
举一反三
- 以下属于对学生学习状态评价的是（ ） A: 课堂教学的评价 B: 课堂教学效果的评价 C: 学业成绩评价 D: 教学科研成果评价
- 谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（ ）。 A: 课堂评价包含教学评价 B: 教学评价包含课堂评价 C: 课堂评价就是教学评价 D: 相互独立
- 教学评价是()A.()对课堂效果的评价()B.()对学生学习效果的评价()C.()对老师教学效果的评价()D.()对教学过程和结果进行的评价
- 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
- 智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（）