课程目标主要依靠教学方法、教学内容、课程考核来达成。（ ）
举一反三
- 每门课程均应有教学大纲,明确课程的教学目标、教学内容、教学安排、( )、考核方式等内容。
- ____是教学的载体,是教学的基础,是教学内容的指南,教学是课程的实施,是达成课程目标的努力,所以分析教学内容首先要分析其课程特性,分析教学内容与课程要求、课程目标的关联特征。
- 教学的“三要素说”认为，教学是由（ ）三个基本要素组成。 A: 教师，学生，教学内容 B: 教师，学生，教学方法 C: 内容，方法，媒体 D: 课程，目标，方法
- 以下内容不是教学大纲包括的内容。 A: 教学目的、教学任务 B: 教学目标、教学内容 C: 教学方法、考核方法 D: 培养目标、培养方式
- 课程教学目标清晰,课程实际教学内容、学习材料与教学基本要求一致。(10分)