《鱼牛》童话说明了知识的学习是学习者自己主动构建的过程。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
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鱼牛故事说明了什么 A: 人们在建构的过程中创见与谬误并存 B: 知识是客观的 C: 学习是一个接受的过程 D: 学习是一个信息加工的过程
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建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（） A: 尝试错误学习 B: 有意义学习 C: 结构化教学 D: 情境化教学
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【学习理论】理解学习的认为，学习是学习者建立自己认知结构的过程。这一传统将教学建立在一下三个假设之上：①学习不再是外在环境强加给学习者的东西；②学习者是主动的，积极的；③知识具有主观性
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下列说法与建构主义理论观点一致的是____ A学习不依赖于学习者,从前的经验 B学习过程是学习者自己对意义的理解过程 C学习是接受知识。 D学习者在学习中不断建构自己的意义
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学习科学认为学习是学习者的自我建构，学习必须由学习者自己完成。 A: 正确 B: 错误