关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。 A: 知识 B: 领会 C: 应用 D: 分析 在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。A: 知识B: 领会C: 应用D: 分析 答案： 查看 举一反三 认知领域的教学目标，从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和（）。 认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。 认知领域的教学目标有（）。 A: 知识 B: 领会 C: 应用 D: 分析 E: 综合与评价 布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（）。 A: 知识、应用、领会、分析、综合、评价 B: 知识、领会、应用、综合、分析、评价 C: 知识、领会、分析、应用、综合、评价 D: 知识、领会、应用、分析、综合、评价 布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级，分别是知识、领会、应用、分析、综合和（）。
