认知领域的教学目标有（）。
A: 知识
B: 领会
C: 应用
D: 分析
E: 综合与评价
A: 知识
B: 领会
C: 应用
D: 分析
E: 综合与评价
举一反三
- 认知领域的教学目标有（）。 A: A知识 B: B领会 C: C应用 D: D分析 E: E综合与评价
- 认知领域的教学目标有（）。 A: A知识 B: B领会 C: C应用 D: D分析 E: E综合与评价
- 认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。
- 布卢姆将认知领域教学目标从低到高依次分为（） A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价 B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价 C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价 D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
- 布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（）。 A: 知识、应用、领会、分析、综合、评价 B: 知识、领会、应用、综合、分析、评价 C: 知识、领会、分析、应用、综合、评价 D: 知识、领会、应用、分析、综合、评价